Hoe motiveer ik mijn kind als hij of zij de coach of het team niet leuk vindt?

Hoe mijn zoon te motiveren als hij zijn coach of team niet leuk vindt

Het is niet altijd gemakkelijk om apparatuur of trein met een nieuwe coach te veranderen.

1 maart 2018 10: 52h

Leestijd: 4 minuten.

Elke keer dat het steeds gebruikelijk wordt om te zien dat jammerlijke scènes die ons van de plaatselijke gedragingen van de ouders tegen arbiters, coaches en, zelfs, rivaliserende teamsporters laten zien. Dit zijn ouders die niet alleen volledig zijn vergeten wat hun ware rol is: degene die van de stand aanmoedigt; Maar ze schaden hun zoon en zijn collega's enorm.

In het algemeen wordt geschat dat ongeveer 75% van de kinderen die een sport beoefent, uiteindelijk tussen 12 en 13 jaar verlaten. Er zijn vele redenen: Sommigen laten het over vanwege de druk die ze hun eigen ouders vertegenwoordigen, maar de meesten van hen geven zichzelf te voelen dat het vraagniveau te hoog begint te zijn en het lijkt erop dat het niet zo leuk is als vroeger.

Uiteindelijk, op zo'n jonge leeftijd, moet de praktijk van sport, vooral een activiteit die entertaint, een activiteit van plezier is. Als het kind of het meisje geen goede tijd heeft, verliest ze alle belangstelling. En we kunnen ons vinden dat, als gevolg van een verandering van coach, als gevolg van een teamverandering door een categorie stijgen door leeftijd of, eenvoudig, door duizend ervaringen die het kind heeft kunnen leven, die activiteit die tot nu toe zowel onze zoon, nu niet doet. En onze rol als ouders is om te ontdekken hoe ze ze motiveren.

5 basisaanbevelingen bij het zoeken naar motivatie

We zijn ons bewust van het belang van onze kinderen oefenen sporten. Om verschillende redenen: voor de voordelen die u gedraagt voor uw gezondheid en uw lichaamsontwikkeling, omdat het een fantastisch gezellig hulpmiddel is, omdat als u de gewoonte creëert, het gemakkelijker zal zijn om sporten te blijven oefenen wanneer ze ouder zijn, enz. Daarom is het belangrijk dat we de eerste tekenen van Demotivatie in onze zoon (terughoudendheid om naar de rust of de partijen, excuses, gebrek aan toewijding, enz.), Act.

Wat het basisprobleem ook is dat ons kind heeft over de sport die praktijken, we kunnen deze kleine gids van 5 stappen volgen:

1. Praat met onze zoon

Het doel is om te ontdekken wat uw zorg is: coach, team, sport op zichzelf ...

2. Probeer het te heroriënteren

Reorient het aan het werk met de typische leeftijdsmotieven. We moeten onderzoeken in wat zijn de doelstellingen waarvoor het die sport beoefent, gezien dat, volgens de leeftijd van ons kind, basismotivaties veranderen:

• Van 8 tot 11 jaar zijn motivaties meestal georiënteerd op verbetering en sociale goedkeuring.
• Van 11 tot 13 jaar is motivatie fundamenteel georiënteerd op de concurrentie.
• Van 13 tot 17 jaar is de motivatie gericht op concurrentie en persoonlijke verbetering.

3. Help u een periodiek doel te definiëren en te markeren

Dit kan in een training of een match zijn. Het helpt u zich te concentreren op een specifieke taak en in zijn latere evaluatie. We moeten in gedachten houden dat het op dit tijdperk ook belangrijk is om zich te concentreren op de doelstellingen van persoonlijke verbetering. We kunnen doelen markeren om een "eigen" merk in een training te overwinnen, bijvoorbeeld.

4. Leer je om te waarderen

Leer je om elke gewenste inspanning te waarderen, elke objectieve overwonnen. Zo zal je zoon gaan en genieten van zijn ontwikkeling en verbetering, het bevorderen van zijn motivatie en zijn illusie.

5. Er bestaan nooit

Die taak komt overeen met de coach. Je functie als ouder of als moeder is om hem te ondersteunen, hem te begrijpen en te waarderen. De rest is een coach-functie. Dit zal je kind helpen meer te genieten dan sport, team en je deelname.

Sportmotivatie kinderen

In de regel weten kinderen niet hoe ze emoties goed moeten beheren en het is vooral belangrijk om ze te leren. Het is essentieel dat ze leren ze te identificeren, ze te beheren en te transformeren in positieve emoties. In dit geval is het wanneer de rol van de coach erg belangrijk is, omdat het degene is die op een meer directe manier zal ondergaan met de situaties die deze emoties zullen veroorzaken. Degenen die het meest geschikt moeten zijn:

1. Jammer. Een zeer gebruikelijke emotie die het kind of het meisje kan blokkeren, dat het genereren van stress en ongemak kan worden bereikt. Eén manier om te werken, moet worden onderworpen aan de focus van aandacht of belang (zowel in succes als falen van de prestaties), waardoor de reactie zijn omgeving (de coach, het hele team en natuurlijk de ouders) tonen.
2. Angst. Het kan angst voor represailles zijn, niet om het te bereiken, om te bedriegen, enz. En het kan leiden tot blokkering, ontduiking, etsheid of wantrouwen. Het is met name relevant in waarde die wordt toegeschreven aan de fout. Je moet het kind of het meisje onderwijzen om de fout aan te nemen als iets normaals, zonder een grote verantwoordelijkheid te veronderstellen als je het commit. Je moet het leren als een natuurlijk deel van het leer- en ontwikkelingsproces. En vooral moet je begrijpen dat het beter verkeerd is of niet proberen, zodat angst voor de fout van de doorgang naar de gretigheid.
3. Woede. Het veroorzaakt niet alleen deconcentratie, maar het maakt het doelwit het doel van het doel verloren. Daarom is het belangrijk om het kind of het meisje te onderwijzen om woede te beheren. Conflictoplossingstechnieken, gedissocieerde observatie van de situatie en het bezetten van perceptuele posities zijn erg handig.

Een beetje optellen, de sleutels zijn:

• Zich inleven met het kind of het meisje.
• Nooit verachten wat je voelt.
• Blijf altijd kalm.
• En geef ze tijd voor reflectie zonder ooit op te komen.

We hopen dat dit advies nuttig is en denkt dat, het belangrijkste, vooral, is dat je geniet van de sport met je kinderen.